Implante coclear

El implante coclear es una solución efectiva y de alto rendimiento para personas con pérdida auditiva neurosensorial entre moderada y profunda. La sordera neurosensorial profunda es aquella en que las células receptoras del oído interno están dañadas.

El implante coclear: una solución a la sordera profunda

 

Un Implante Coclear es un dispositivo eléctrico diseñado para reproducir la función de la cóclea y mejorar la comunicación de individuos afectos de una sordera total y profunda. El implante simula el sonido al estimular directamente el nervio acústico mediante corrientes eléctricas, permitiendo que el individuo que sufre una sordera profunda pueda recibir sonidos.

El implante está diseñado para ayudar a personas que sufren una sordera profunda bilateral y que no se benefician o lo hacen mínimamente con audífonos.

 

Componentes del implante coclear

 

implante_coclearEl Implante Coclear tiene componentes internos y externos.

Los componentes internos son aquellos que se implantan mediante una intervención quirúrgica debajo de la piel, por detrás del pabellón auricular. Lo forman el Receptor-Estimulador (que envía las señales eléctricas a los electrodos), y los Electrodos (que se introducen en el interior de la coclea y estimulan las células nerviosas que aún funcionan).

Los componentes externos son el Procesador de Voz (que selecciona y codifica los sonidos más útiles para la compresión del lenguaje), el Transmisor (que envía los sonidos codificados al Receptor), y el Micrófono (que recoge los sonidos, que pasan al Procesador).

 

¿Cómo ayuda al paciente un implante coclear?

 

  • Recupera la capacidad de sensación auditiva.
  • El oído distingue diferentes sonidos o ruidos.
  • Se perciben mejor los sonidos y ruidos cotidianos, como el timbre de la puerta, el del teléfono, la música ambiental, el ruido de los coches y las bocinas, sirenas de ambulancia, ladridos de perro, etc.
  • Mejora el seguimiento de las conversaciones normales, con la ayuda de la lectura labial.
  • Con un buen entrenamiento, los implantados pueden seguir una conversación sin lectura labial. Los beneficios alcanzados en los niños varían significativamente de unos a otros y dependen de muchos factores, modo de comunicación, desarrollo del lenguaje antes de implantar, participación de los padres, programa escolar y capacidad de aprendizaje, así como factores fisiológicos que no pueden determinarse antes de la implantación (supervivencia neuronal)

 

 

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